Voici une collection de photos que j'ai prises à travers le monde. Je suis passionné de photographie depuis l'enfance. Bien que mes premières tentatives n’aient pas été les meilleures, l’amélioration rapide de la technologie des appareils photo des smartphones m’a incité à investir dans un téléphone de haute qualité pour capturer de meilleures images. Récemment, j'ai également acheté un appareil photo argentique pour mes voyages. Je prends d’innombrables photos et j’ai sélectionné ici les meilleures d’entre elles pour partager ma vision du monde.
iPhone 14 Pro
Toronto, CanadaGorges du NiagaraToronto, CanadaToronto, CanadaToronto, CanadaToronto, CanadaToronto, CanadaToronto, CanadaMarseille, FranceMarseille, FranceCalanques de Marseille, FranceMarseille, FranceParis, FranceArgegno, lac de Côme, ItalieMilan, ItalieParis, France
Canon AE-1 Program (Kodak Gold 200)
Ville nocturne à IstanbulVue sur la mer depuis une randonnée
Canon EOS 1000D
Laurier-rose — 37 mm, f/5Rose « Radrazz » — 43 mm, f/5
Bienvenue sur mon portfolio ! Voici quelques-uns de mes récents travaux mettant en vedette divers Blender objets que j'ai créé. Je suis actuellement débutant avec environ 20 heures de pratique, mais j'apprends Blender pour mieux visualiser les actifs en 3D et éventuellement les utiliser dans mes applications interactives.
Pourquoi j'ai commencé à créer des objets Blender La modélisation d'actifs 3D m'aide à mieux comprendre les différentes formes et le flux de travail complet de modélisation 3D. Après avoir regardé quelques tutoriels officiels sur YouTube, j'ai commencé à réaliser mon premier Objets du mélangeur. Je souhaite également comprendre la topologie, la façon dont la lumière interagit avec les matériaux et la mécanique des sommets et des faces a changé la donne pour mes compétences de développement. Cela m’oblige à penser spatialement et à comprendre comment les formes physiques sont construites dans un espace numérique. Des formes simples aux objets Blender complexes Au cours de ces 20 premières heures, je me suis concentré sur des objets du quotidien pour pratiquer la mise à l'échelle, les proportions et la texturation de base. Vous verrez ci-dessous quelques exemples de ces créations. Chaque modèle m'a appris un nouvel outil, qu'il s'agisse de la fonction d'extrusion, du modificateur de biseau ou du mappage UV de base. Quelle est la prochaine étape pour mes compétences 3D ? Je prévois de continuer à pratiquer et à concevoir de manière plus avancée Objets du mélangeur pour aider mes projets en ingénierie. Mon objectif ultime est de comprendre l'ensemble du pipeline, de la modélisation à l'importation d'actifs dans les moteurs de jeu. Restez à l'écoute pour plus de mises à jour sur mon parcours d'apprentissage 3D !
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À propos
Je suis étudiant en L3 EEA et mathématiques à Sorbonne Université. Je m’intéresse aux systèmes embarqués, à la robotique, à la photographie et à la modélisation 3D.
ÉtudesL3 EEA et mathématiques, Sorbonne Université
Projet 3 – Servomoteur piloté au joystick et système LED
29 mai 2025 · 3 min de lecture
Cette commande LED de servo joystick Arduino montre comment utiliser les entrées analogiques et les LED pour un retour en temps réel.
Ils n'ont pas de joystick dans Tinkercad, j'ai donc ajouté 2 potentiomètres pour illustrer le schéma, mais c'est pareil, (VRx → A1, VRy → A2)
Objectif:
Ce projet vise à contrôler diverses entrées/sorties analogiques et numériques via un actionneur (le joystick), avec un retour visuel fourni par un ensemble de LED. Il montre comment interpréter les signaux analogiques pour contrôler un servomoteur et refléter les états du système en temps réel.
Le système LED complète cette interaction :
🔴 Rouge: indique que le servo est au repos
🟢 Vert: clignote lorsque le servo bouge (axe X)
🟡 Jaune: clignote uniquement lorsque le joystick est déplacé le long de l'axe Y
Composants utilisés:
1x Arduino UNO
3x Led (différentes couleurs)
1x Manette (ou 2x Potentiomètres)
1x Servomoteur SG90
3x Résistances 220Ω
Fils de liaison, planche à pain
1x Tournevis pour vis du servomoteur
Comment ça marche :
Le potentiomètre de l'axe X (simulant VRx) contrôle la position du servo via l'entrée analogique sur A2.
Lorsque la position change, la LED verte clignote et la LED rouge s'éteint.
Lorsqu’il n’y a aucun mouvement, la LED rouge reste allumée et la LED verte reste éteinte.
Le potentiomètre de l'axe Y (simulant VRy, connecté à A1) est surveillé séparément. Si un mouvement est détecté, la LED jaune clignote pendant l'activité.
